Em 1960 o Brasil aderiu o uso de mídias na educação, cuja utilização de tecnologias educacionais era baseada na pedagogia tecnicista cujos princípios são a eficiência e racionalidade.
Segundo Pier Rivoltella, na palestra de abertura da 4° jornada de debates de mídia e imaginário infantil, ele dá o seu conceito de mídia-educacao.
Ele considera o trabalho educativo, no seu ponto de vista devem-se utilizar as mídias sobre os meios, com os meios e através dos meios que se dá o estudo do conteúdo, ter a mídia como uma ferramenta a ser utilizado na atividade didática
A utilização das mídias pode facilitar e melhorar o processo de aprendizagem. O aluno busca algo novo e atrativo, e a educação deve acompanhar essa busca pelos recursos tecnológicos, mas não basta apenas introduzir a tecnologia no ambiente escolar, tem que ter a nitidez como vai ser a mediação através dessa ferramenta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem.
A utilização das mídias contribui para que na sociedade tenha cidadãos críticos, autônomos, não sendo apenas receptor, mas também alguém que acompanha a evolução da sociedade que está em constante evolução, e onde o educador tem a participação relevante trabalhando o aluno dentro dos princípios da contextualização do processo educativo, ligada ao aspecto social, buscando constantemente a renovação da educação.
Referência Bibliográfica
Lilian,
ResponderExcluirQual a fonte das informações? Ao citar um autor vc deve dizer o ano e, ao final, indicar a referência bibliográfica. Abs. Lêda